Parenting Like Muhammad (L180,PZ)

Tajuk: Parenting Like Muhammad

ISBN: 9786294930827

Penerbit: PTS Publishing House

Penulis: Ainon Mohd, Haslinda Md. Ali

Tahun Terbitan: 2025

Muka Surat: 333 m/s

Halaman: Hitam putih

Format: Soft cover

Berat (kg): 0.455 kg

Dimensi (cm): 22.7 x 15.2 x 1.6

SINOPSIS

Buku ini menggabungkan aplikasi prinsip pendidikan dalam Islam yang berdasarkan kepada hadith sahih dengan teori-teori psikologi Barat yang tidak bertentangan dengan agama. Setiap prinsip dan teori psikologi berkenaan diterangkan menggunakan bahasa yang mudah difahami dan diberikan contoh aplikasi yang banyak supaya ibu bapa mudah mengaplikasinya apabila bercakap dengan anak-anak.

Pendekatan dalam buku ini digarap bagi melahirkan generasi yang memiliki ciri-ciri berikut:

- Yakin pada kewujudan Tuhan.

- Mengamalkan ajaran dan ibadat dalam agama.

- Mempunyai akhlak yang baik.

- Mengamalkan adab dan sopan santun yang halus.

- Taat pada ibu bapa dan guru.

- Hormat pada ketua dan orang yang lebih tua.

- Menghargai tradisi budaya bangsa.

- Berpegang pada prinsip memelihara hubungan baik dengan semua pihak, berkata benar, jujur, amanah, bertanggungjawab, dan baik hati.

Daripada Pengarang

Pendahuluan

Bab 1 - Perbezaan Antara Proses Mendidik Anak Dibandingkan dengan Hasil Mendidik Anak

Bab 2 - Gaya Keibubapaan yang Berkesan dalam Mendidik dan Mengasuh Anak

Bab 3 - Memahami Perbezaan Tiga Jenis Temperamen Anak

Bab 4 - Panduan Memperkenalkan Konsep Tuhan dan Nilai-Nilai Murni kepada Kanak-Kanak

Bab 5 - Aplikasi Teknik Nabi s.a.w. dalam Mendidik Kanak-Kanak

Bab 6 - Panduan Mendorong Anak yang Berjiwa Penakut Supaya Berani Mencuba

Bab 7 - Panduan Memulihkan Sikap dan Tingkah Laku Kanak-Kanak yang Manipulatif

Bab 8 - Panduan Membantu Anak Manja Kembali Normal

Bab 9 - Panduan Melatih Anak Berfikir Sejak Kecil

Bab 10 - Panduan Mengaplikasi Teori Minda Berkembang dan Minda Beku

Bab 11 - Panduan Mengaplikasi Prinsip Komunikasi Positif Supaya Anak Mahu Mendengar Kata

Bab 12 - Panduan Mengaplikasi Teori Self-Esteem Apabila Bercakap dengan Kanak-Kanak

Bab 13 - Panduan Mengaplikasi Teori Self-Confidence Supaya Kanak-Kanak Mempunyai Rasa Percaya Diri yang Tinggi

Bab 14 - Panduan Mengaplikasi Teori Self-Efficacy Apabila Bercakap dengan Kanak-Kanak

Bab 15 - Panduan Mengaplikasi Teori Label Positif Apabila Bercakap bagi Menaikkan Maruah Anak

Bab 16 - Panduan Mengaplikasi Teori Perbandingan Sosial bagi Mengelakkan Kecederaan Psikologi ke Atas Anak

Bab 17 - Panduan Mengaplikasi Teori Ganjaran Sosial bagi Menaikkan Self-Esteem Anak

Bab 18 - Panduan Mengaplikasi Teori Motivasi Ekstrinsik dan Motivasi Intrinsik

Bab 19- Panduan Mengaplikasi Teori Pengukuhan bagi Mendapatkan Impak Motivasi Maksimum

Bab 20 - Mengapa Ugutan dan Ancaman Tidak Berkesan bagi Mengawal Tingkah Laku dan Perangai Anak